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terça-feira, 11 de maio de 2010

Semana de Adm Unime

Semana de administração começa hoje na Unime- Lauro de Freitas, onde terá palestras e mini cursos...
dia 11,12 e 13 de Maio,2010. horário normal de aula 19:10 as 22:00.

segunda-feira, 10 de maio de 2010

I Feira da Cidadania - UNIME- ROTARY CLUB


















A UNIME e o Rotary Club Lauro de Freitas realizam no dia 14 de maio, sexta-feira, a I Feira da Cidadania da cidade, com uma variedade de serviços gratuitos, incluindo um balcão do Serviço de Atendimento ao Cidadão (SAC).





A presidente do Rotary Club Lauro de Freitas, Ana Cristina Andrade, explica que o objetivo do projeto é oferecer à comunidade a maior gama possível de serviços gratuitos dentro de uma ação global de cidadania. O projeto do Rotary é viabilizar a realização da Feira todos os anos daqui em diante, diz Ana Cristina.





A Unime foi convidada para a parceria pela sua referência como instituição de ensino superior, em homenagem aos seus dez anos de atuação em Lauro de Freitas. A variedade e qualidade dos cursos que a instituição oferece é uma garantia de que podem reverter em serviços valiosos para a comunidade, principalmente nas áreas de saúde, como odontologia, fonoaudiologia e veterinária. Mas cursos como direito, educação física, administração de empresas e letras também vão participar com balcões de atendimento, cada um na sua especialidade.





A ideia da Feira da Cidadania é reunir todos os serviços num mesmo espaço ¿ as instalações da Unime, na avenida Luis Tarquínio ¿ garantindo o acesso fácil e gratuito para toda a comunidade.





A professora Carmem Bahia, diretoria acadêmica da Unime, sugeriu o tema desta primeira edição da Feira da Cidadania: a relevância da prevenção. Estarão à disposição diversos tipos de serviços, mas o tema remete à área de saúde. Por trás do projeto existe todo um trabalho de planejamento sistêmico de levantamento das ações pela Unime e Rotary Club Lauro de Freitas. A feira é uma oportunidade para efetivamente levar cidadania à comunidade, ressalta o professor Francisco Moreira Costa, coordenador do curso de Educação Física da Unime e um dos envolvidos no projeto da feira.



A faculdade deverá oferecer atendimento odontológico e de saúde bucal, fonoaudiológico, psicológico, fisioterapia, de educação física, de nutrição e jurídico, além de orientação arquitetônica. O curso de letras deve participar com oficinas. Serão mais de vinte serviços disponíveis para os presentes.



Também gratuitamente, haverá serviços de enfermagem, farmácia e de medicina veterinária. O Rotary Club solicitou ainda a participação dos órgãos públicos responsáveis pelos serviços de SAC Móvel, polícia cidadã, além de serviços de biblioteca e leitura, consultoria para pequenos negócios, prestada pelo Sebrae, e divulgação dos cursos profissionalizantes do Centro de Tecnologia Industrial (Cetind). O Hemoba - Fundação de Hematologia e Hemoterapia da Bahia - também foi convidado, mas ainda não confirmou a sua participação.

sexta-feira, 7 de maio de 2010

Sebrae- A sabedoria de ter dinheiro quando necessário

Quando a empresa se utiliza diariamente da facilidade de crédito nas instituições financeiras para recompor o fluxo de caixa, as pessoas diriam que alguma coisa não vai bem com o negócio, existe a necessidade de recompor o capital de giro, valor para a empresa atender a oscilação do caixa da empresa.



Já quando o empresário faz da sua empresa um sucesso, as pessoas diriam que o empreendedor é um sucesso, e o modelo de gestão implantado é o máximo, pois o capital de giro atende totalmente o caixa da empresa.



Nos dois casos, empresa e empresário são cúmplices em todas as ações praticadas, porém como a organização não consegue realizar nada sem o seu proprietário, este, principalmente, e seus colaboradores, se tornam os responsáveis pela condução do negócio.



Atualmente, com as facilidades disponibilizadas pelos bancos para a captação de dinheiro, como o adiantamento de recebíveis, cheques e cartões de crédito, o descontrole sobre as operações financeiras, deixa para o fluxo de caixa a insegurança de poder cumprir suas obrigações.



Quando para não perder mercado, os preços de venda são reduzidos a patamares desconhecidos, ou mesmo, conhecidos mais muito próximos da tênue linha que divide o lucro do prejuízo, os estoques, descontrolados, tentam atender todos os gostos do mercado, os prazos de pagamentos dos clientes são estendidos desmedidamente, neste instante a estrutura do barco não agüenta, começa a ter infiltrações, a navegação torna-se difícil e a possibilidade de sucumbir aumenta.



É bom lembrar que a redução dos preços deve ser seguida do aumento, em quantidade das vendas, pois o valor econômico por produto precisa ser mantido.



Exemplo:



Venda anterior: preço de venda R$ 12,00 vezes 100 produtos vendidos = R$ 1.200,00 (este é o valor econômico do produto no passado).



Venda atual: preço de venda R$ 10,50 vezes 100 produtos vendidos = 1.050,00 (este é o valor econômico do produto no presente).



Queda de faturamento de R$ 150,00, ou seja, para voltar ao valor econômico anterior de R$ 1.200,00, a empresa precisa vender mais 15 produtos (R$150,00 / R$ 10,50 preço atual= 14,3).



Aumentar as vendas em 15%, tarefa nada fácil, não é mesmo?



Assim, reduzir preços, sem analisar o potencial de mercado e os limites da empresa, pode se transformar em mais um problema para o capital de giro.



E se, além disto, haver um aumento no prazo de pagamento para o cliente, fato que exigirá mais dinheiro para o giro de caixa, a situação pode ficar mais grave.

ENADE 2010

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2010 tem nova data de aplicação: 21 de novembro. A alteração está publicada no Diário Oficial da União de hoje, 3 de maio. A relação dos participantes selecionados será divulgada até o dia 20 de setembro, pelo Inep.
O exame será aplicado às 13 horas, horário de Brasília-DF, aos estudantes matriculados no primeiro e no último anos dos cursos de bacharelado em Agronomia, Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Serviço Social, Terapia Ocupacional e Zootecnia, e dos cursos superiores de tecnologia em Agroindústria, Agronegócios, Gestão Hospitalar, Gestão Ambiental e Radiologia.
Estão habilitados ao Enade 2010 os estudantes ingressantes que até o dia 02 de agosto tiverem concluído entre 7% e 22%, inclusive, da carga horária mínima do currículo do curso da IES, e os estudantes concluintes que concluído pelo menos 80% da carga horária mínima do currículo do curso da IES ou que tenham condições acadêmicas de conclusão do curso no ano letivo de 2010.
Para os cursos dos cursos superiores de tecnologia com carga horária mínima de até 2.000 horas, serão considerados ingressantes aqueles que, até o dia 2 de agosto tiverem concluído entre 7% e 25%, inclusive, da carga horária mínima do currículo e serão considerados concluintes aqueles que até o dia 2 de agosto tiverem concluído pelo menos 75% da carga horária mínima do currículo do curso da IES ou que tenham condições acadêmicas de conclusão do curso no ano letivo de 2010.
Estão dispensados do Enade 2010 os estudantes que colarem grau até o dia 31 de agosto de 2010 e aqueles que estiverem oficialmente matriculados e cursando atividades curriculares fora do Brasil, na data de realização do Enade 2010 em instituição conveniada com a IES de origem do estudante.

UNIME.
Mas os alunos de ADM e TURISMO que deveriam ter participado de ENADE 2009 e não o fizeram, por qualquer que tenha sido o motivo, serão inscritos no ENADE 2010 para regularização da respectiva situação. A IES fará esta inscrição, mas para tanto, até 20 de maio, necessitarei que estes alunos me enviem uma mensagem (coord.turismo@unime.com.br ou luizahelena.unime@gmail.com )sinalizando sua situação irregular dando nome completo e CPF. Este contatato minimizará o risco de alguém ainda ficar irregular.


As provas estão previstas para o dia 21 de novembro 2010, em local a ser definido. E as inscrições a partir de meados de maio.

Bom Estudo, Boa Sorte e Boa Prova!

10 Dicas de Conteúdo Para Criar Um Modelo de Curriculum Caprichado


Quando alguém for analisar se deve ou não contratar você, ou chama-lo para uma entrevista, existe um determinado conjunto de informação que essa pessoa precisa ter à mão - e cabe a você encontrar este ponto de equilíbrio, sem deixar faltar nenhum dado essencial, nem colocar informações desnecessárias que possam prejudicar a análise.

Siga as seguintes dicas:


1 - Nada de pressa. Prepare-se para dedicar algum tempo à tarefa de criar o seu currículo - ele não vai ficar pronto em 10 minutos, ecertamente será um tempo bem empregado.

2 - Faça um diagnóstico. Procure se informar (no site da empresa, na imprensa ou de outra forma) sobre o que fazem as empresas para as quais você vai entregar o currículo, e que tipo de profissionais elas procuram. Escreva os currículos dando destaque às características que você tem e que se adequem ao perfil que a empresa deseja.


3 - Seja original. Para se inspirar, não há problema em ver modelos de currículos divulgados na imprensa ou em sites especializados, mas não os copie. Lembre-se que o seu avaliador provavelmente vai receber vários outros iguais a aquele modelo, e tudo o que você NÃO quer é ser apenas “mais um”


4 - Seja localizável. As informações de contato são essenciais. Elas devem vir no alto, em destaque, na primeira folha. Não procure ser mais extensivo do que o necessário: para a minha análise, basta ter o nome completo, telefone fixo, telefone celular e e-mail (todos devem estaratualizados e corretos). Informar múltiplos telefones fixos ou múltiplose-mails deve ser evitado, a não ser que você tenha uma boa justificativa - o mínimo que se espera de um possível contratado é que ele consiga decidir qual o seu telefone e o seu e-mail de contato.


5 - Tenha um foco. Se você está procurando ao mesmo tempo uma colocação como professor de violão clássico e como programador web, faça um currículo separado para cada uma das vagas, sem misturar neles as aptidões tão diferentes entre si. Mas não tenha medo de mencionar (mas aí como nota adicional, sem destaque) no currículo para uma vaga técnica as suas aptidões artísticas ou humanas, ou vice-versa - as empresas não contratam robôs, e muitas vezes têm interesse em saber desde cedo como é a pessoa (e não apenas o profissional) que está contratando. O mesmo vale para atividades extra-curriculares, trabalhos voluntários e outros “extras”.


6 - Seja claro, direto e verdadeiro. Um ponto essencial é incluir a informação correta e completa, de forma direta e concisa. Tentar mascarar informações que a empresa vá descobrir depois é um risco desnecessário, e pode levar a uma posterior avaliação negativa simplesmente pelo fato de você ter tentado.


7 - Escreva de maneira informal, mas corretamente. Leia e releia, remova os erros de ortografia e gramática. Pontue, acentue. Entregue para alguém revisar, e verifique inclusive os dados e números. A última coisa que você quer é que o seu telefone de contato esteja errado. A penúltima coisa que você quer é que a presença de erros de digitação leve o seu avaliador a acreditar que você não é zeloso, ou que escreve mal.


8 - Seja seletivo. Dificilmente o seu avaliador desejará saber onde você fez o pré-escolar, ou o estágio obrigatório para se formar no segundo grau. É provável que ele queira saber se você fez cursos de informática ou de formação profissional em alguma área, mas o número de vagas para as quais é relevante a informação de que você fez curso de piano quando tinha 12 anos é bastante limitado. Incluir este tipo de detalhe no currículo é praticamente uma confissão de que o candidato não tem nada de mais relevante para informar, ou que não tem discernimento do que é importante. Duas boas razões para sair dapilha dos currículos que serão chamados para a entrevista…


9 - Inclua o essencial. Em um bom currículo, não podem faltar as informações de contato atualizadas, uma caracterização sobre você(nome completo, data de nascimento, cidade onde mora, estado civil, se tem filhos)dados sobre as experiências profissionais recentes (empregos, estágios -incluindo período e atividade desempenhada em cada um deles, no mínimo), aformação acadêmica (com detalhes apenas sobre as mais relevantes), e outras atividades e fatos que possam ajudar a definir você como profissional: participação em cursos e eventos, atividades como instrutor, atividades comunitárias, domínio de idiomas, aptidões adicionais (exemplo: dirigir, ter carro próprio…) e outros itens, desde que sejam relevantes para a vaga pretendida!

10 - Capriche no visual. Claro que a parte mais importante do seu currículo é o conteúdo, mas você definitivamente não deseja causar má impressão. Imprima com capricho, e entregue originais (e não xerox) do seu currículo em cada empresa. Se você tiver que corrigir alguma coisa, simplesmente edite e imprima de novo, nada de alterar escrevendo com esferográfica sobre o seu original desatualizado. Lembre-se que se você caprichar, o seu currículo pode ser o primeiro contato que a empresa terá com você. Mas se você não caprichar, é provável que ele seja o último.


E lembre-se sempre: nada de excessos. A sabedoria está no equilíbrio!

EAD

.O que é educação à distância (EAD)?


De acordo com a legislação educacional brasileira, "educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação."(definição que consta no Decreto n.º 2.494, de 10 de fevereiro de 1998, que regulamenta o art. 80 da LDB lei n.º 9.394/96.).
1.1 A evolução na educação à distância no Brasil, sua legislação segundo o que rege a LDB. As tecnologias telemáticas que permitem uma rápida comunicação entre professores e alunos.
Justificativa: A educação à distância, surge na Alemanha em 1890. A seguir, inúmeros países adotam o ensino a distância como uma opção a mais para ministrar cursos em nível médio, técnico, universitário e, de pós-graduação. A lnglaterra, foi o primeiro país a instituir a "Universidade Aberta",verdadeiro marco de vanguarda no ensino superior a distância.

quinta-feira, 6 de maio de 2010


Escolha uma faculdade,escolha uma republica,escolha cuidadosamente um bar,escolha viver com cervejas baratas e comida instantanea,escolha cheirar as roupas para ver se elas estao usaveis,escolha virar a noite fazendo trabalhos q deveriam ter sido feitos 3 meses atras,escolha nao estar em ksa para nao ouvir reclamaçoes,escolha infinitas festas em ksas de desconhecidos,escolha cair de sono em aulas e seminarios,escolha frequentar aulas bebado,escolha ligar pedindo dinheiro para os pais,escolha fazer todas as coisas que seus pais dissem para vc nao fazer,escolha amigos fodas,escolha as noites mais baratas que vc ja teve,escolha chegar com alguns roxos em ksa,msm nao sabendo as causas,escolha começar o fds 2 dias antes,escolha dormir em qualquer lugar,escolha aumentar seu nivel de tolerancia ao alcool,escolha a melhor face da sua vida, ESCOLHA SER UNIVERSITÁRIO!!!!!


Eu já fiz a minha escolha.

E você tá esperando o que ??

quinta-feira, 29 de abril de 2010

Semana de Administração

Estudantes de administração, estamos publicando a semana de administração.

* XII semana de adm na faculdade Unime, dias 11,12 e 13 de Maio, estão tendo palestras( gratis) e mini-cursos( 25,00), sendo que no final receberá certificado. Inscrição do mini-curso na sala 47( Unime- Lauro de Freitas)

* 8º fórum Brasil de Administração. 7 e 8 de Maio, no Centro de Convenções- Salvador. maiores informações entrem no site a cima.

quinta-feira, 15 de abril de 2010

Chuvas, informações

Bom Pessoal, como site na Unime, SEM AULA HOJE!!!
Pelo video temos uma noção de como foi o temporal de ontem...
E há outras reportagens, no site da revista vilas magazine ONLINE, acessem e fiquem informados http://www.vilasmagazine.com.br/
E fiquem atentos no site da unime com informações http://www.unime.com.br/

quarta-feira, 14 de abril de 2010

Chuvas e Chuvas, até quando????

A presença de uma frente fria que avança para alto-mar ao largo da costa leste do Nordeste ainda favorece a formação de nuvens carregadas que provocam chuva nesta tarde em Salvador. A temperatura é de 27 graus.  Ondas altas, de até três metros, e muito vento atingem todo o litoral baiano até esta terça-feira (13). Segundo a Capitania dos Portos, barcos pequenos não devem navegar. No bairro do Rio Vermelho, em Salvador, onde fica uma das colônias de pescadores mais tradicionais da capital, os pescadores estão respeitando o aviso A frente fria acompanhada de chuva que atinge Salvador desde quarta-feira passada continua provocando transtornos para a população. Casas alagadas e prejuízos com as quedas de energia são alguns deles. Há ainda quem já perdeu ou corre o risco de perder a moradia por causa de deslizamentos de terra. Um drama vivido por moradores do bairro de São Marcos. São pelo menos 20 casas e 100 pessoas ameaçadas pela terra, que já deslizou e ainda pode descer mais. Os moradores de uma rua no bairro de São Marcos não dormem. D.Maria diz que o problema é antigo, mas piorou com a chuva forte da semana passada. Um documento da Codesal comprova o risco de desabamento.
No bairro São Cristóvão o maior problema é a falta de energia. Na semana passada, os moradores ficaram 53 horas sem luz. Segundo a Coelba, quem tiver equipamentos danificados basta procurar uma agência que técnicos serão enviados para avaliar os danos. Em relação aos engenheiros que visitariam o bairro de São Marcos, a Codesal informou que são muitas as solicitações, mas que até a manhã de terça eles serão mandados ao local.

Transtornos

Basta começar a chover para também começarem as quedas de energia. Quatro municípios da região metropolitana e três do interior do estado, além de cinco bairros de Salvador, enfrentam a falta de luz. Em algumas localidades a queda de energia chega a acontecer mais de uma vez. A Coelba está registrando as reclamações pelo telefone 0800 071 0800. A falta de energia é só um dos problemas enfrentados com as fortes chuvas. Situações mais críticas são as das pessoas que podem perder suas casas.


Lauro de Freitas:

Os moradores da região de Lauro de Freitas sofrem com as chuvas que não para de cair na cidade desde as 8h desta quarta-feira (14). De acordo com a Defesa Civil do município, os pontos mais críticos são o centro da cidade, na região da Lagoa da Base, Avenida Jaime Vieira Lima (na entrada para Vida Nova), Avenida Luís Tarquínio (na entrada de Villas do Atlântico) e na Boca da Mata. O órgão está removendo os moradores desses locais e levando para um abrigo para depois avaliar de forma mais detalhada os estragos. O trânsito de carros é possível apenas na Estrada do Coco, ainda assim com pontos de congestionamento.  Cerca de 50 moradores de Itinga e 14 de Areia Branca estão desalojados e foram encaminhados para escolas da região.


Unime:

Devido às fortes chuvas caídas em Salvador e Região Metropolitana, as avaliações marcadas para hoje, dia 14 de abril, na UNIME - SALVADOR e LAURO DE FREITAS foram suspensas. As aulas OCORRERÃO NORMALMENTE

terça-feira, 13 de abril de 2010

Dia do beijo

O beijo é delicioso, principalmente quando dado com paixão. Mas você sabia que também faz um bem danado à saúde e aos relacionamentos? No Dia do Beijo, 13 de abril, confira dez benefícios que este ato traz à sua cabeça, ao seu corpo e, claro, ao seu coração. Depois, coloque em prática o carinho do jeito que preferir: seco ou molhado, apaixonado ou sem compromisso, barulhento ou sem ruído.


1) Pesquisas afirmam que o beijo estimula o cérebro a liberar endorfina, criando uma sensação de bem-estar. Lembre-se de que, quanto mais excitante e apaixonado, maiores são os benefícios para a saúde, disse a principal agência de terapia sexual britânica, Relate.

2) Aliás, a instituição recomenda o beijo até como forma de combater a depressão, porque a endorfina age como um verdadeiro antídoto para a neurose, por conta do prazer que proporciona.

3) Traz tanto bem-estar e prazer quanto um bom sexo, segundo a sexóloga britânica Denise Knowles, que trabalha como assessora de terapia sexual da Relate. E apresenta a vantagem de poder ser desfrutado até em público.


4) É considerado ainda um santo remédio para o estresse, de acordo com o estudo da neurocientista americana Wendy Hill. A profissional analisou o comportamento de 15 casais, divididos em dois grupos.

Metade dos voluntários deveria se beijar, enquanto a outra não podia desfrutar da carícia. Depois disso, amostras de sangue e de saliva dos participantes foram analisadas.

O nível de cortisol, relacionado ao estresse, despencou consideravelmente no grupo de beijoqueiros. Já o de oxitocina, hormônio relacionado ao prazer, aumentou nos homens e se manteve estável ou caiu nas mulheres.
O curioso é que as moças que tomavam anticoncepcionais orais apresentaram mudanças hormonais parecidas com as dos rapazes.

5) Quem não gosta de um beijão daqueles, que tira o fôlego e deixa o coração acelerado? Pois bem, esse aumento dos batimentos cardíacos melhora a oxigenação do sangue.

6) O beijo prepara o corpo para a relação sexual. Não é à toa que o famoso Kama Sutra ressalta sua importância no relacionamento. "O primeiro ensinamento do guia indiano é a intimidade entre corpos, a invasão de um pelo outro. O beijo, carícia inicial básica do sexo, é descrito como a luta das línguas, isto é, estabelece a intensidade dos passos seguintes do ato sexual", afirmou a psicanalista e sexóloga Regina Navarro Lins, autora de O Livro de Ouro do Sexo.

Treine beijocas diferentes, com intensidades variadas, antes e durante uma noite de amor.

7) Durante o ato sexual, ajuda a manter os níveis de excitação. Garante ao homem uma ereção mais vigorosa e um melhor controle da ejaculação, e, à mulher, a lubrificação vaginal, como assinalou o Projeto AmbSex (Ambulatório de Sexualidade);


8) Beijar também é um exercício. Movimenta 29 músculos, sendo 17 só da língua. Alguns dermatologistas apontam que esse trabalho muscular pode ajudar a manter o rosto jovem por mais tempo, além de melhorar a sustentabilidade da pele.

E que a verdade seja dita: quando bem dado, deixa qualquer um com expressão de felicidade e distribuindo sorrisos.


9) Como toda atividade física, queima calorias. A quantidade só depende de você, que determina as séries e as repetições. Então, que tal começar a treinar já?


10) É uma boa maneira de saber se o casal tem "química". O motivo de despertar paixões ou provocar o desencanto ainda é desconhecido, como informou a sexóloga Regina.

quarta-feira, 7 de abril de 2010

Como estudar com efetividade e se dar bem nas provas e concursos.

Aprenda a estudar e a fazer provas com efetividade, e tire de letra o próximo concurso ou o exame final do seu curso.


Quando você faz uma prova ou presta um concurso, você está procurando demonstrar seu domínio sobre um determinado tema, ou sua aptidão para desempenhar uma determinada tarefa

Preparar-se para um teste ou concurso e fazer bem a prova são assuntos altamente subjetivos, e para cada pessoa há técnicas que funcionam melhor, e outras que não funcionam. Mas todo mundo pode aumentar sua efetividade nos estudos e na realização de provas se empregar algumas técnicas simples, e se de fato estiver motivado para otimizar seus esforços e obter o melhor retorno.

O semestre está começando, e o Efetividade.net faz a sua parte para melhorar os resultados dos alunos de todo o Brasil ;-)


•Analise seus resultados de provas anteriores. Seus resultados são uma excelente fonte de dados para análise. Veja o que há em comum entre as circunstâncias dos testes em que você se deu bem, procure razões em comum para os seus maus resultados passados, e use estes dados para identificar quais as condições ideais que você deve repetir, e quais os problemas que deve se concentrar em evitar. Alguns são óbvios: você tenderá a perceber que foi melhor em provas sobre assuntos que você domina, e que foi mal em provas para as quais não se preparou. Mas o importante é identificar os fatores menos óbvios: dormir bem na noite anterior ajuda, ou você vai melhor quando estuda a noite toda? Estudar em grupo melhora ou piora seus resultados? A resposta varia para cada pessoa, mas mesmo assim pouca gente de fato analisa os dados, e se guia apenas por impressões.

•Analise o histórico desta mesma prova: respostas de provas de outros anos ou turmas, de outros vestibulares, do concurso de outros órgãos similares, ou de outro professor que ministra a mesma matéria podem ajudar a encontrar alguns dos pontos relevantes nos quais você deve se fixar. Neste ponto são especialmente importantes o seu networking pessoal (para obter provas de outras turmas ou anos) e suas fontes de informação adicionais – por exemplo, sites ou jornais especializados em concursos.

•Chegue cedo, e preparado. Planeje o dia do teste para chegar cedo, e já deixe preparado na véspera todo o material: documentos, canetas, calculadora, materiais de consulta, garrafa de água, etc. Chegar em cima da hora, correndo o risco de perder a prova, e inseguro sobre ter todos os recursos necessários para fazer o teste, é uma forma clássica de dispersar seu foco e sua energia que deveriam estar dedicados à prova.

•Procure um lugar confortável: se puder escolher o lugar para sentar, procure uma posição confortável, com espaço para seu material, mais na frente ou no fundão, ou onde você preferir. Quem chega por último não pode escolher lugar, lembre-se.

•Cuide da autoconfiança e da tensão. Use técnicas para evitar a tensão, procure lembrar que você está preparado e mantenha-se confiante. Se notar que está aumentando a ansiedade, largue a caneta e respire fundo até se acalmar. Não converse com os outros alunos sobre a prova imediatamente antes de ela começar: a ansiedade é contagiosa! Seu foco e sua energia devem estar na prova em si, e a ansiedade prejudica bastante.

Não cometa erros primários durante a prova

A preparação não é tudo. Você precisa se dedicar também durante a execução. Não seja mais um a se dar mal por causa dos erros mais básicos!

◦Leia ou ouça as instruções antes de começar. Todo mundo acha isso óbvio, mas quantas pessoas já invalidaram seu gabarito ou se descobriram fazendo a prova errada, quando já não dava mais tempo de corrigir, porque deixaram de prestar atenção às instruções no início?

◦Se houver tempo, leia a prova inteira antes de começar. Faça breves anotações sobre as palavras-chave de cada resposta, ou o que você consegue lembrar sem esforço neste momento, quando você ainda não “contraiu” sua mente para dar atenção exclusiva à composição de respostas específicas. Lembre-se de quantas vezes você encontrou a faísca que faltava para alguma de suas respostas ao ler uma pergunta posterior da mesma prova.

◦Responda primeiro as questões rápidas e que você tem certeza. Acumule pontos e auto-confiança respondendo primeiro a parte fácil. Se você leu a prova inteira antes, terá uma vantagem adicional: enquanto está respondendo as fáceis e se adaptando ao vocabulário e arcabouço mental das respostas, seu subconsciente estará fazendo associações e buscas sobre as respostas das questões difíceis. Sempre que tiver um “estalo” sobre elas, anote imediatamente na margem ou em um rascunho, para não ter de se esforçar para memorizar, nem correr o risco de perder.

◦Reveja antes de entregar. Resista à tentação de “se livrar” da prova assim que você terminar a última resposta. Releia com calma, confira as respostas, o gabarito, a sua identificação e outros itens importantes. Aproveite e verifique ortografia, gramática, etc.

E o mais importante: mantenha a atenção e o foco. Durante uma prova relevante para você, nenhum outro assunto deve se sobrepor à sua necessidade imediata de acessar, organizar e registrar os seus conhecimentos sobre o assunto. Deixe todos os outros problemas do lado de fora da sala.

quarta-feira, 31 de março de 2010

Como fazer Trabalhos Acadêmicos

1. Primeiro, é preciso ter em mente os motivos para a existência daquele trabalho. Como assim? Pois bem, se um professor solicita um trabalho de pesquisa sobre períodos literários, por exemplo, ele deve ter uma razão para isso que não seja só avaliar os alunos. Então, que tal perguntar ao professor "o que estamos procurando nesta pesquisa"? O (bom) professor terá uma motivação plausível como, por exemplo: "estamos procurando entender o momento histórico do Realismo no Brasil, para que vocês compreendam melhor o que levou os escritores a escreverem daquele jeito, naquele momento".


2. Que tipo de trabalho está sendo pedido? É um artigo? É uma resenha? É um resumo? É uma monografia? É importantíssimo ter a clareza do TIPO de trabalho que o professor pede, porque isso norteará a construção do trabalho, ajudando a se saber onde e como procurar. Como assim? Pois bem, um artigo é um texto muito diferente de uma resenha, por exemplo. Se eu não sei o que é uma resenha, não adianta o professor me mandar fazer isso e eu ficar desesperada! Eu tenho, primeiro, que pesquisar O QUE é uma resenha e COMO devo construí-la.

3. Como começar?  é preciso começar pela organização do texto. Isso significa que, sabendo que tipo de texto é pedido e quais as razões para isso, saberemos DE QUE JEITO esse texto deve ser construído. Quero dizer: tem capa? O que precisa aparecer na capa? Quais as partes "formais" que aparecem no trabalho? O que deve aparecer em cada uma delas? Por que é assim?

4. E como escrever?  ORGANIZAR as ideias também é básico! Algumas pessoas têm uma ideia e simplesmente saem escrevendo, porque têm facilidade para isso. Já outras têm muito receio de escrever, por isso se travam, não sabem o que dizer nem como. Pois bem: organização! Em outras palavras, é preciso estruturar a "vida" do texto, partindo de elementos como:

a) O que eu já sei sobre o tema proposto?

b) O que eu não entendi e preciso pesquisar?

c) Quanto tempo eu tenho?

d) Qual a importância que esse tema tem ou pode vir a ter para minha vida profissional?

5. Diferenciar os elementos constituintes do texto! Como assim? Bom, uma "citação" é absolutamente diferentes de uma "referência bibliográfica". Eu preciso saber disso antes de começar a escrever, porque precisarei desses dois elementos no meu texto, cada um em seu devido lugar, cada um escrito e apresentado de um determinado modo.

6. Finalmente: não comprar trabalhos prontos!!!! Por que não???

a) Porque isso é atestar uma incapacidade que não é verdadeira. Se eu preciso pagar para uma pessoa fazer meu trabalho por mim é porque eu acredito que sou um incapaz, ou sou burro demais, ou preguiçoso demais, ou ruim demais para fazê-lo por mim mesmo. Baixíssima autoestima... E totalmente irreal! Se meu professor me solicitou determinado trabalho é porque acredita que eu e todos os colegas temos plenas capacidades de fazê-lo. Não é preciso pagar para ninguém fazer, porque eu mesmo tenho o conhecimento (ou as condições de adquiri-lo) dentro de mim. Afinal, estou ou não estou estudando? Se estou, alguma coisa (mesmo que mínima) eu já aprendi...

b) Porque isso é crime.

c) Porque isso pode nos prejudicar na instituição em que estudamos!

d) Porque o trabalho também é uma oportunidade de muitos aprendizados. E para que estamos nesta vida senão para aprender cada vez mais e coisas novas?

sábado, 27 de março de 2010

Teste Vocacional

O teste vocacional a seguir tem por objetivo auxiliá-lo na escolha da sua futura carreira. Este teste vocacional é composto de 19 perguntas. Responda calmamente cada pergunta e confira o resultado ao final do teste.

Este teste foi desenvolvido por psicólogos especializados em orientar estudantes na escolha de suas futuras profissões e carreiras. Você pode ainda fazer outros testes vocacionais disponíveis no site ou a qualquer momento refazer este teste vocacional.


O teste vocacional não lhe diz qual a melhor carreira a seguir, mas sim qual carreira ou área de atuação seria mais compatíel com suas características e personalidade.

Site http://www.mundovestibular.com.br/simulado/testes/teste_vocacional/teste_vocacional.html
 
Boa Sorte!

quarta-feira, 24 de março de 2010

Como lidar com a semana de provas?

Provas marcadas na Unime- Lauro de Freitas, dia 05-04-2010 até 17-04-2010.

Passar a noite em claro para estudar, tomar remédios para ficar acordado, tomar remédios para dormir, estresse, ansiedade e preocupações. Muito estudante já passou por isso, ainda que tenha se dedicado durante o semestre. Imagine os que não puderam, por diferentes motivos concentrar toda a atenção nas aulas e se vêem diante de uma semana de provas. Parece difícil acreditar, mas todos esses clichês do comportamento estudantil em semana de provas é classificado como contraproducente por alguns professores.


"No momento que o aluno precisa enfrentar toda uma semana de avaliações, se ele tem o costume de revisar, montar esquemas e dormir com calma na noite anterior, ele será mais bem sucedido do que se ele estiver numa situação de alto estresse", resume a coordenadora do núcleo de psicologia universitária, especialista em avaliação e professora de curso de pedagogia da UCS (Universidade de Caxias do Sul), Sandra Maria Dartora Mattana. A coordenadora explica que a prova funciona como instrumento para o professor obter informações sobre o que o aluno aprendeu e para isso, é importante que o aluno preste atenção desde o primeiro dia de aula. Dessa forma, seria possível ao aluno conhecer o professor e a proposta dele para a disciplina, o que facilitaria enormemente nas tarefas e provas ao longo do curso.

Para Sandra, estudar na véspera é um risco porque os modelos de provas foram alterados. "Os testes passaram a abordar as mentalidades entendidas como capacidade de analisar justificativas e argumentos, além de identificar discrepâncias. Essas novas formas exigem do aluno a capacidade de manter a calma, de ler com muita atenção, relacionar o que ele estudou com o que é solicitado e revisar as respostas dadas", afirma. Segundo Sandra, antes era exigida a memorização dos conteúdos, mas hoje, com a grande afluência de provas, como concursos e o próprio Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes), exigem um sistema de avaliação em que seja possível analisar o aluno independentemente dele estar no Rio Grande do Sul ou no Amazonas. Para ela, é importante que os alunos busquem identificar o método que facilite na sua própria aprendizagem. Sandra explica que existem diversos estudos que abordam a diversidade de tipos de inteligências e formas de aprendizados, e é importante que cada pessoa consiga reconhecer o mais adequado para si.

A estudante de direito da USCS (Universidade Municipal de São Caetano do Sul) Débora de Freitas Schatzer procurou um sistema de estudos durante o ano. Ela e outros estudantes se reuniam quinzenalmente para estudar as disciplinas. Este método ajudou bastante, mas não foi o suficiente para evitar a correria na véspera das provas. Débora acredita que o trabalho reduz o tempo de dedicação à faculdade, portanto, julga ser necessário aprofundar conteúdos na véspera das provas. Ao perceber que o resultado na faculdade não foi satisfatório como ela imaginava, Débora diz que pretende mudar o planejamento da rotina de estudos para o próximo ano, mas que ainda não sabe como irá fazer.
Para o professor de psicologia da Unesp (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho), Paulo Motta, a situação vivenciada por Débora é comum, já que o método de aprendizado é baseado na experiência e no erro. "Mas é importante que o estudante mantenha o foco para não passar a vida toda apenas experimentando maneiras diferentes de estudar", recomenda ele. Motta partilha da mesma idéia de Sandra. Para ele é fundamental que o aluno aprenda a planejar a partir do método que melhor se adapte. Ele diz que existem pessoas capazes de estudar enquanto estão deitadas ou escutando música, mas se o aluno está à procura de uma forma de estudos, é importante investir nas alternativas mais saudáveis como o silêncio, iluminação adequada e postura correta.

Estudar na véspera

Mesmo sabendo da importância de estudar desde o início das aulas para não ter que correr atrás dos prejuízos depois, muitos alunos, independentemente dos seus motivos, deixam para pegar nos livros na véspera. O que fazer então? Motta recomenda que não se passe noites em claro para recuperar o tempo perdido e decorar os conteúdos. Segundo ele, o resultado será mais satisfatório caso o aluno tenha uma boa noite de sono e use apenas da leitura prévia do material ou até mesmo das anotações de aula antes do horário da prova. Para manter a tranqüilidade e não se deixar influenciar pela pressão na quantidade de provas, Motta recomenda que o aluno busque alternativas nos esportes, na prática do alongamento ou em sessões de relaxamento.

A estudante de direito da FDSBC (Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo), Evelyn do Carmo Machado de Almeida, acredita que a falta de rendimento na semana de provas é devido ao pouco tempo para se dedicar ao estudo por causa do estágio. Mesmo assim ela considera que o estágio é uma etapa importante porque vivenciar na prática os conteúdos das aulas e que o mesmo ajuda na retenção dos conhecimentos. Na faculdade em que estuda, as provas não são marcadas em todos os dias da semana, com somente um dia livre para que os alunos se organizem. "Seria melhor, no entanto que, que as instituições aplicassem provas um dia sim e outro. O que facilitaria a rotina da época de provas", sugere Evelyn.

Sandra alerta que estudar na véspera e de maneira desordenada pode ser prejudicial para a auto-estima do aluno, principalmente quando ele opta em dedicar-se mais para as disciplinas difíceis e não se aplica nas consideradas fáceis. "Além de perder o desempenho, o estudante vai ficar frustrado por pensar saber muito sobre determinada disciplina e na hora da prova comprovar o contrário e não conquistar o desempenho esperado", afirma ela. Mas isto não significa que quem se preparou não possa ir mal na prova. A diferença, de acordo com a professora da UCS, está na argumentação. "Quem se preparou terá maiores chances de conquistar uma segunda chance baseada no desempenho do semestre", diz.
Quem acha que semana de provas é um tormento só para os estudantes está enganado. Os professores também devem se preparar para a semana de provas. É importante que eles mantenham planejamento durante o ano ou semestre para que as avaliações sejam complementos na nota do aluno. Veja aqui como é difícil também para os professores encarar a maratona de correções e como sobreviver à semana de provas .

                                                Boa Prova e Bom Estudo!

terça-feira, 23 de março de 2010

A Vida Universitária

Vá se acostumando: o "recreio" passa a ser "intervalo" e a recuperação deixa de existir. Agora, se você não atingir a nota mínima nas disciplinas, você "ficará de DP", e terá de cursar novamente a mesma matéria no ano seguinte. Essas são algumas das inúmeras diferenças entre o ensino médio e a universidade, ou o começo da vida universitária!



Até mesmo o ritmo de aulas muda. As disciplinas serão mais específicas e a aprendizagem depende de leituras mais amplas e aprofundadas, que o aluno tem de fazer por conta própria fora de aula.


Prepare-se: tudo é novo! As inseguranças, angústias, realizões, certezas, lugares, e por ai vai... Em 99,9% dos casos tudo ocorre bem, e a ansiedade para o começo das aulas se transforma numa rotina que inclui festas, estudos madrugada afora, e saudade - de casa, do cachorro, dos amigos que ficaram, entre outras muitas coisas.


A vida universitária é uma fase que, como está escrito nas garrafas de bebidas alcoólicas, deve ser apreciada com moderação. Afinal, a gente sabe que festa, descontração e outras coisinhas mais é bom, mas se não for conciliada com responsabilidade a esta nova rotina, o resultado pode ser fatal... E o que era bom, se torna complicado.


A melhor palavra para descrever a vida universitária é "inesquecível"! Pode ter certeza, é uma época que vai ficar na memória! E é aí que o portal Vida Universitária tem sua função. Ficar na memória, seja na sua, ou na do computador.

Este é o lugar para você lembrar sempre, porque aqui você vai encontrar todas as informações sobre o meio universitário, que vão de dicas de trampos à curiosidades.
No blog você também fica por dentro do conteúdo da revista Vida Universitária que, mensalmente, traz os mais variados assuntos onde você, universitário, é o protagonista. Aqui você é quem manda!

Portanto, seja bem-vindo à vida universitária e suas consequências! Afinal, além da diversão, vida de universitário também é sinônimo de ralação, primeiro emprego, estágios, muita correria...

Vamos entrando, fique à vontade. Seu lugar é aqui!

Seja bem-vindo!

segunda-feira, 22 de março de 2010

Introdução ao Blog

Boa Noite pessoal,
Estamos aqui montando um blog universitário, onde todos os estudantes poderam comentar, participar desse blog do jeito mais legal e um motivo maior de estudar e pensar no nosso futuro, ter nossa faculdade, nossos sonhos, nossos empregos...

Este blog é um projeto da faculdade, onde a matéria que inclui esse projeto é de Gestão Corporativa II, sendo que o trabalho era pra sre feito um projeto real e ser apresentado daqui uns dias, como tempo é custo e minhas colegas nao tem tanto tempo assim, pois trabalham e estudão de noite, resolvemos montar esse blog com a intuição de continuar com tanto a faculdade onde estudamos como em outras faculdades.

Nosso objetivo é ter um espaço só nosso, como estudantes, colocar nossas opiniões, comentar sobre os cursos universitários, novos cursos vindo, sobre estágios, empregos, modelos de curriculum, trabalhos, entre outros. Como nossas faculdade sempre tem sites ligados aos professores, notas entre outros, sendo que nao temos espaço para os estudantes, então estamos aqui, com o espaço do estudante.

Somos alunas do 4º semestre de Administração de Empresa, estudamos na Unime- Lauro de Freitas.

Espero a contribuição e ajuda de todos os estudantes....